TRABAJANDO POR PROYECTOS, TAREAS INTEGRADAS... ¿TE ANIMAS?

TRABAJANDO POR PROYECTOS, TAREAS INTEGRADAS... ¿TE ANIMAS?

En este curso vamos a volver a compartir:

-Trabajos por Proyectos, 

-Tareas, 

-Tareas Integradas a nivel de centro, 

-Proyectos eTwinning, 

-Aprendizaje Servicio...  

Esperamos vuestras aportaciones, para difundirlas y que cualquier profesor/a pueda conocerlas y replicarlas y/o ajustarlas a su centro, aula, nivel educativo...

Tal vez también, te puedan ayudar a "quitarte el miedo al comienzo" o te inspiren para planificar y programar tus propios proyectos, tareas...

¡¡¡RECUERDA QUE EN EL LATERAL IZQUIERDO ESTÁ EL LISTADO!!!

PROYECTO ETWINNING DE APRENDIZAJE SERVICIO "S.O.S we dream B.I.G.

PROYECTO ETWINNING DE APRENDIZAJE SERVICIO 

"S.O.S we dream B.I.G.

El Proyecto S.O.S we dream B.I.G. (Sí, Oui, Si, soñamos Global por la Integración y la Biodiversidad) es un proyecto colaborativo entre:

-El IES Ítaca de Tomares, Sevilla, 

-La escuela italiana Galileo Galilei de Cecina y 

-El Colegio JP Laurens de Ayguesvives, Francia.

Trabajaremos con alumnado de entre 13 y 14 años. 

Responde al modelo metodológico de Aprendizaje-Servicio y aspira a concluir con un intercambio escolar. 

Partimos de la necesidad de tomar conciencia de dos situaciones irreversibles: el cambio climático y la crisis migratoria. Los alumnos se convertirán en habitantes de una estación de investigación espacial que orbita alrededor de nuestro planeta en peligro.

Tienen una misión: soñar a lo grande para producir cambios en su entorno cercano. Realizarán múltiples tareas en equipos mixtos internacionales. 

Los productos finales contemplarán el uso del lenguaje en sus diversas formas: poemas, relatos cortos, entrevistas, guiones, etc. en las cuatro lenguas del proyecto. 

Todo empieza con el hallazgo de una maleta en el patio de recreo de cada sede. ¿Qué contendrán esas maletas?"

Todas las tareas del proyecto, así como los procesos de trabajo, los productos intermedios y finales, etc, se recogen en su página de Twinspace

PROYECTO. PALABRAS E IMÁGENES SIN FRONTERAS. ETWINNING

Palabras e imágenes sin fronteras 

(IMAGES ET MOTS SANS FRONTIÈRES)

Il s'agit d'un projet A.B.P où lon travaillera sur les textes et les images à fin de communiquer des contenus socioculturels, des idées, ou des projets créatifs concernant les arts et les différents moyens de communication:infographies, pictogrames, présentations digitales, B.D, reportage,musique, cinéma,etc... 

Es un proyecto A.B.P en el que trabajaremos sobre textos e imágenes para comunicar contenidos socioculturales, ideas y proyectos creativos relacionados con las artes y los diferentes medios de comunicación: gráficos, pictogramas, presentaciones digitales, cómic, reportajes, música, cine etc ...

Puedes conocer el Proyecto completo, en su página de Twinspace. 

PROYECTO ETWINNING. GENIOS Y FIGURAS DE UNA EUROPA IGUALITARIA.

Proyecto. Genios y Figuras

 de una Europa Igualitaria.

El Proyecto eTwinning Genios y Figuras de una Europa igualitaria comenzó su andadura el día 9-10-19. En él participa profesorado e institutos de distintos países, entre ellos, el IES Ribera del Bullaque de Porzuna Ciudad Real de España con la profesora  Mª Jesús Yun Trujillo. 

En la página del proyecto podemos leer:

"Este proyecto se enmarca dentro de la iniciativa "Role Models" de la Comisión Europea como parte de las medidas de apoyo de los estados miembros para combatir la radicalización y la discriminación social, de acuerdo con la Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y social y al Comité de las Regiones (COM 2016, 379), apoyando la prevención de la radicalización que conduce al extremismo violento. 

Así, la educación y la cultura se manifiestan como un elemento fundamental y facilitador de la integración y de la cohesión social, y como parte de la solución al problema de la violencia. 

Esta iniciativa tiene por objeto la promoción de los valores europeos entre los jóvenes a través de intervenciones de personas con una experiencia vital inspiradora y estudios sobre personajes históricos y contemporáneos inspiradores.

Nos centraremos en los entornos socio-económicos desfavorecidos o en riesgo de radicalización violenta, exclusión o pobreza".

Podéis conocer y compartir este proyecto en su página de Twinspace.

Una de las propuestas que han comenzado a realizar con el alumnado es la la participación en la campaña #yomecomprometo a través de la que se pretende que la sociedad en general participe comprometiéndose a conocer, defender, trabajar y luchar por la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.

Las propuestas que ya están realizando sobre esta campaña están recogidas en la página del proyecto.

*22-10-19.

Maria Jesús Yun Trujillo

https://pedagogiainclusivaya.blogspot.com/p/yo-me-comprometo.html .Aquí indicamos los pasos a seguir dentro de la campaña.

Acceso al formulario. (clicar aquí).

 ES:Cuando tengáis un momento vais blog y rellenais el cuestionario para que vosotros y vuestros centros aparezcan en el MAPA DE LA INCLUSIÓN (Google Maps). Tambien estamos en FACEBOOK.!!!

Gracias.Saludos.

FR:Si vous avez un moment pour bloguer et remplir le questionnaire afin que vous et vos centres apparaissiez sur la CARTE DE L'INCLUSION (Google Maps). Nous sommes aussi sur FACEBOOK !!!

https://pedagogiainclusivaya.blogspot.com/p/yo-me-comprometo.html

Accès au formulaire.ICI

Merci et à plus.

*28-10-19

Maria Jesús Yun Trujillo

Hola compañer@s!

Estos son los pasos que todos y cada uno de nosotros seguirá para hacer la campaña. Propongo también que desde nuestras aulas actuemos, colgando en los techos los retratos que se vayan haciendo con este cartel. No olvideis que participamos haciendo estos retratos tanto dentro como fuera del espacio del aula y que todos los agentes sociales y educativos están impicados tanto dentro como fuera de nuestro centro. Las fotos recogeran el nombre de esas parsonas y a qué se dedican...

Te comprometes?

#Yo me comprometo.

Bonjour chers partenaires! Ce sont les étapes que chacun d'entre nous suivra pour faire la campagne. Je propose également que nous agissions depuis nos salles de classe en suspendant au plafond les portraits réalisés avec cette affiche. N'oubliez pas que nous participons en réalisant ces portraits à la fois à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe et que tous les agents sociaux et éducatifs sont impliqués à la fois à l'intérieur et à l'extérieur de notre établissement. Les photos vont collecter le nom de ces personnes et leur travail ...

...CONTINUARÁ...

PROYECTO COLABORATIVO COMPARTIENDO OCIO.

PROYECTO COLABORATIVO 

COMPARTIENDO OCIO.

El Proyecto Colaborativo Compartiendo Ocio comienza a realizarse en el Curso 2018-19 en el IES Ítaca de Tomares.

En el blog del Proyecto podemos encontrar:

*Sus finalidades.

*¿Quién y qué tipo de colaboración se puede realizar?

*¿Cómo puedes colaborar y participar? Rellena el formulario.

*¿Donde podéis encontrarnos? 

*¿Te apuntas en el mapa? 

* Las campañas.

* Experiencias diversas de compartir ocio.

* Chococharlas Compartiendo ocio.

* Las colaboraciones.

*Los vídeos...